این مقاله با هدف بررسی تأثیر انگیزش بر فرآیند یاگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره راهنمایی با توجه به فرآیندها و ابعاد آن تهیه شده و با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی اطلاعات جمع آوری مورد بحث و تبادل قرار گرفته است بنابراین روش تحقیق روش توصیفی است و داده ها با استفاده از منابع غیر چابی مانند اینترنت جمع اوری گردیده است. که پس از بحث و تبادل نظر(تجزیه و تحلیل) خلاصه و نتایج ارائه خواهد گردید.
مقدمه. 1
تاریخچه. 4
روش کار 5
تعریف ا نگیزش. 5
طبقهبندی مازلو و نیازها 6
نظریه برانگیختگی. 7
نظریه نسبت دادن. 8
اهمیت انگیزش. 10
عوامل موثر بر انگیزش. 10
تعریف یادگیری. 11
دنیای پرهیجان یادگیری. 13
انگیزش تشویقی. 15
انگیزش پیشرفت. 15
وظایف انگیزشی معلم. 16
راههاي مقابله با مشكل كمبود انگيزش در يادگيري. 22
فنون ايجاد علاقه و انگيزش در يادگيرندگان. 22
نتیجه‌گیری. 26
منابع. 28

---

برچسب ها: barresi-tasir-angizesh-Bar-farayand-yadgiri-va-pishraft-tahsili-danesh-amoozan-rahnamaei