دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره نظریه های پرخاشگری که در آن به تحقیقات انجام شده در مورد پرخاشگری در پژوهش های داخلی و خارجی می پردازیم. مفاهيم خشم، خصومت (کينه توزي) و پرخاشگري را گاهي به جاي يکديگر به کار مي برند و هنوز ارائه تعريف روشن از هر يک از اين مفاهيم و نشان دادن تفاوت هاي آنها دشوار به نظر مي رسد. با وجود اين، مي توان خشم را يک حالت هيجاني يا احساس دروني ناشي از برانگيختگي فيزيولوژيکي و شناخت و افکار مربوط به کينه توزي تعريف کرد (اونيل ، 2006). براي جلوگيري از اين سه مفهوم، مي-توان خشم را به عنوان هيجان، کينه توزي را به عنوان نگرش در بعد شناختي و پرخاشگري را به عنوان رفتار در نظر گرفت. 

خشم به عنوان يک حالت هيجاني توصيف کرد که شالوده کينه توزي و پرخاشگري را تشکيل مي دهد. مراد از خصومت يا کينه توزي نگرش پرخاشگرانه اي است که فرد را به سوي رفتار پرخاشگرانه مي کشاند؛ در حالي که پرخاشگري به عنوان رفتاري قابل مشاهده که با هدف آسيب يا زيان رساندن انجام مي شود در نظر گرفته مي شود (دل وشيو و الري ، 2004). بنابراين، رفتار پرخاشگرانه انسان در يک سازه کلي ريشه دارد. سازه اي که در سطح مي تواند به صورت خشم، خصومت، پرخاشگري جسماني و پرخاشگري کلامي نمايان گردد. اين ابعاد پرخاشگري، مي تواند زمينه بروز انواع آسيب هاي جسماني و روان شناختي را فراهم سازند.

آيزنک  (1969) در نظريه درونگرايي- برونگرايي آيزنک پيشنهاد مي کند که اکثر بزه کاران و مجرمان بطور ذاتي و سرشتي برونگرا هستند. برونگراها از درونگراها در مقابل شرطي شدن مقاومت مي کنند و بنابراين کمتر پذيراي موانع اجتماعي طبيعي هستند که براي رفتارهاي پرخاشگرانه وجود دارد. بنابراين ويژگي هاي رواني جنايتکاران، ترکيبي از ناپايداري احساسات و برونگرايي است.
 

فهرست مطالب

تعریف نظری پرخاشگری

تعریف عملیاتی پرخاشگری

فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه پژوهش درباهر نظریه های پرخاشگری

2-6-پرخاشگري    4
2-6-1-تعريف پرخاشگري    7
2-6-2-انواع پرخاشگري    7

2-6-2-1نظريه هاي پرخاشگري    9

2-6-2-1-1-نظريه فرديت زدايي پرخاشگري زيمباردو    9
2-6-2-1-2-نظريه انسانيت زدايي- پرخاشگري فشباخ    10
2-6-2-1-3-نظريه انتقال برانگيختگي    10
2-6-2-1-4-نظريه درونگرايي- برونگرايي آيزنک    11
2-6-2-1-5-مدل شرمساري- پرخاشگري تانگني    11
2-6-2-1-6-مدل پرخاشگري- پرخاشگري    12
2-6-2-1-7-رفتار پرخاشگرانه در مراحل رشد کودکي و نوجواني    12
2-6-3-عوامل خطر ساز پرخاشگري    14
2-6-3-1-عوامل خطرساز موثر در پرخاشگري از جانب کودک    15
2-6-4-عوامل خطرساز موثر در پرخاشگري از جانب والدين    16
2-6-4-1-اسنادهاي نادرست والدين به عنوان عامل خطر ساز پرخاشگري    16
2-6-4-2-ويژگي هاي فردي والدين به عنوان عامل خطرساز در پرخاشگري    17
2-6-5-روابط پدر – مادر به عنوان عامل خطر ساز در پرخاشگري    19
2-6-5-1-تعامل والدين- کودک به عنوان عامل خطرساز در پرخاشگري    20
2-6-5-2-ساير تعاملات اجتماعي والدين به عنوان عامل خطرساز در پرخاشگري    22
2-6-6-مداخلات در زمينه پرخاشگري    23
2-6-6-1-روان تحليلگري    24
2-6-6-2-رويکرد عقلاني-عاطفي-رفتاري    25
2-6-6-3-رويکرد شناختي-رفتاري    26
2-6-6-4-ديدگاه يادگيري اجتماعي    28
پيشينه پژوهشي    29

منابع و مآخذ
منابع فارسی    
منابع انگلیسی