توضیحات:
پرسشنامه استاندارد نگرش و اضطراب ریاضی (توماس و داکر، 2000)، در قالب word و در 4 صفحه به همراه راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
این پرسشنامه 36 سؤالی برای دانش آموزان 6 تا 9 ساله دوره ابتدایی توسط توماس و داکر (2000) طراحی و تدوین شد. در این پرسشنامه قضاوت شخصی دانش آموزان در مورد عملکرد و همچنین نگرش آنها به ریاضی اندازه گیری می شود. این آزمون در قالب 9 مجموعه چهارتایی شامل 1- مقیاس عملی 2- تکالیف نوشتاری 3-درس ریاضی 4- محاسبات کتبی ریاضی 5- محاسبات شفاهی ریاضی 6- ریاضیات آسان 7- ریاضیات سخت 8- عملکرد در امتحانات و 9- فهم تدریس ریاضی اجرا می شود. که شامل چهار خرده مقیاس خودارزیابی، علاقه، میزان ناراحتی، اضطراب و نگرانی می باشند.
ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :
تعداد گویه ها : 36
تعداد مولفه : 4 مولفه (خودارزیابی، علاقه، میزان ناراحتی، اضطراب و نگرانی)
روایی و پایایی : دارد
نحوه نمره گذاری : دارد
منبع : دارد
برچسب ها:
پرسشنامه نگرش و اضطراب ریاضی (توماس و داکر، 2000)