بخشی از متن:
روشهای سنتی به روش هایی گفته می شود که اکثر مدارس دنیا، در طول تاریخ آموزش و پرورش از آن استفاده کرده اند و امروزه نیز یکی از متداول ترین روشهای حاکم بر مدارس هستند. مهمترین این روشها، روش حفظ و تکرار، سخنرانی، پرسش و پاسخ، نمایشی، ایفای نقش، گردش علمی، بحث گروهی و روش آزمایشگاهی است.
روش حفظ و تکرار از قدیمی ترین روشهای آموزشی است. محور فعالیت در این روش، حفظ و تکرار مطالب آموزشی است. در این روش، انضباط بسیار سخت و آمرانه است و به علاقه، استعداد و تفاوتهای فردی شاگردان توجه نمی شود.
فهرست مطالب:
روشهای تدریس سنتی و متداول
روش های جدید آموزشی
روش های آموزش انفرادی
1. رعایت تفاوت های فردی
2. رشد استقلال در عمل یادگیری
3. عادت به مطالعه
4. ایجاد مهارت در مطالعه
5. مطالعه خود هدایت شده ومستقل
طرح کلر و سطوح مختلف آن
1. پیشرفت بر اساس توان فردی
2. یادگیری تا حد تسلط
3. تدریس خصوصی
4. راهنمایی
5. تکنیکها و روشهای مکمل، همرا با آموزش سنتی
روشهاي مختلف آموزش انفرداي
يادگيري تا حد تسلط
تدريس خصوصي
آموزش برنامه اي (PI)
آموزش به وسيله رايانه (CAI)
سازماندهي مجدد مدارس براي آموزش انفرادي
آموزش انفرادي تجويز شده (IPI)
آموزش انفرادي هدايت شده (IGE)
ارزشيابي IPI و CAI و IGE و ساير روشها
روش واحدها
ويژگيهاي روش واحد ها
مراحل اجراي روش واحد ها
1ـ بررسي و تشخيص نيازها
2ـ تشخيص و نوشتن هدفهاي رفتاري
3ـ انتخاب و سازماندهي محتوا
4ـ تعيين و سازماندهي تجارب يادگيري
روش واحد موضوع
ويژگيهاي روش واحد موضوع
محاسن و محدوديتهاي روش واحد موضوع
روش واحد تجربي
ويژگيهاي روش واحد تجربي
روش واحد طرح
ويژگيهاي روش واحد طرح
محاسن و محدوديتهاي روش واحد طرح
برچسب ها:
مهارتهای تدریس مهارتهای آموزش دانلود تحقیق تحقیق علوم تربیتی انواع روش تدریس تحقیق پیرامون تدریس تحقیق پیرامون آموزش مهارت تدریس کلاسی تدریس جمعی روشهای نوین تدریس تدریس انفرادی آموزس انفرادی روشهای جدید تدریس