چکیده:وزارت آموزش و پرورش یکی از وزارتخانه‌های موجود در تقریباً همه کشورها است. این وزارتخانه در ایران مسئولیت امور آموزشی کودکان و نوجوانان (معمولاً 5 تا 18 سالگی) و نیز تریبت معلم را عهده دار است. لازم به ذکر است آموزش پزشکی و آموزش عالی و برخی از وزارت خانه‌های دیگر نیز وظایف آموزشی خاص را دارند در برخی کشورها امر پژوهش نیز در حیطه کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد ولی در برخی کشورها وزارتخانه جداگانه‌ای برای امور پژوهشی و آموزش عالی تشکیل داده‌اند.
در کشور ایران این وزارت خانه از سال ۱۳۴۳ که از وزارت فرهنگ منتزع گردید مسولیت آموزش عالی (دانشگاه ها) را نیز عهده دار بوده است اما پس از تشکیل وزارت علوم، برای ادارهٔ امور دانشگاه‌ها و امور پژوهشی در سطوح عالی وزارت آموزش و پرورش وظیفه آموزش رایگان همه افراد را در مقاطع دبستان، دوره راهنمایی تحصیلی، متوسطه و همچنین اداره دانشگاه فرهنگیان برای تربیت معلم و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی را به عهده دارد.
فهرست مطالب:چکیده
فصل اول کلیات
مقدمه
سیر تحول تشکیلات آموزش وپرورش
انواع مدارس و مراکز آموزشی موجود
تاریخچه سازمان مدارس به سبک جدید در ایران
برخی از وظایف وزارت آموزش و پرورش
اهداف كلي آموزش وپرورش جمهوري اسلامي ايران
چارت سازمانی نظام آموزش پرورش استانی
فصل دوم متغیرها
تعريف متغيرهاي پژوهش
فن آوری آموزشی
تعریف آموزش
تاریخچه
تکنولوژی
تعریف تکنولوژی
ضرورت استفاده از تکنولوژی آموزشی
عوامل موثر در لزوم کاربرد تکنولوژی آموزشی
عوامل انتخاب تکنولوژی
اهداف و فواید تکنولوژی آموزشی
تکنولوژی آموزشی در منظر بزرگان علم
پیشنهادات
دیدکلی
ویژگی‌های یادگیری
نظریه‌های یادگیری
فیزیولوژی یادگیری و حافظه
خلاقیت
مفهوم خلاقيت و روند تفكر خلاق
عوامل موثر در خلاقيت و تاثير آن بر محتواي كتب درسي
نقش اطلاعات در خلاقيت
رابطه هوش و خلاقيت
عواملي كه مانع خلاقيت مي‌شوند
نقش معلم در پرورش خلاقيت
فصل سومفناوری آموزشی و روشهای تدریس متنوع
مقدمه
مركز يادگيري كلاس درس
مواد آموزشي
نكـات اساسي
اهداف
ضرورتها
روشهاي نوين تدريس
عوامل مؤثر بر يادگيري
منابع
برچسب ها:
گزارش کارآموزی دانلود گزارش کارآموزی گزارش کارآموزی آموزش و پرورش کارآموزی وزارت آموزش و پرورش دانلود کارآموزی وزارت آموزش و پرورش آموزش و پرورش کارآموزی آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش پروژه وزارت آموزش و پرورش تحقیق پیرامون آموزش و پرورش