مقاله روش های نوین در تدریس ادبیات فارسی دوره ابتدایی، این فایل با فرمت Word و با حجم 13 صفحه و قابل ویرایش می باشد


بخشی از متن:


چکیده :
یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصاٌ در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس در ادبیات فارسی است.
پیشرفت روز افزون علوم و تحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز افزایش می یابد و مطالب جدیدی به دست می آید.امروزه هر فرد بشر ناچار از استفاده یافته های جدید است . معلم بایدباروشهای مختلف تدریس آشنا باشد و باید بدانددر کدامین موقعیت آموزشی از کدامین روش استفاده نماید. آنچه دراین مقاله خواهد آمد، نگاهی است کوتاه و گذرا به روش های نوین تدریس در ادبیات فارسی ونقد آن سخن به میان خواهد آمد .سپس نتیجه گیری بعمل آمده ودر پایان پیشنهاداتی ارائه می شود .


این طرح شامل مباحث زیر می باشد:



چکیده



مقدمه



یادگیری از طریق همیاری



مراحل اجرای الگو همیاری



شیوه ی نمایشنامه ای (ایفای نقش )



شیوه ی بحث گروهی



الگوی بدیعه پردازی یا نوآفرینی



الگوی تفکر استقرائی



روش یورش مغزی در تدریس انشاء



چهار قاعده اساسی بارش مغزی



تلفیق و بهبود پیشنهادات



نتیجه



پیشنهادات



منابع وماخذ

---

برچسب ها: maghale-ravesh-haye-novin-dar-tadris