تحقیق تربیت جوانان، این فایل با فرمت Word و با حجم 68 صفحه و قابل ویرایش می باشد
بخشی از متن:
پيشگفتار
نوجوانان دلي پاك و روحي پرشور دارند . آنان در حساسترين و بحراني ترين دوران زندگي خود به سر مي برند و نيازمند هدايت ، حمايت و همدلي اند. نوجوان نهال نو رسيده اي است كه براي رشد و بالندگي به باغباني ، دلسوز و روشن بين نياز دارد تا او را از آفتها و حادثه ها در امان دارد. بها دادن به نوجوانان و در تربيت و ارشاد آنان كوشيدن بي گمان يكي از نشانه هاي آشكار رشد فرهنگي يك جامعه است . بر خلاف گمان برخي مردم ، تربيت به طور كلي كاري بسيار دشوار است بويژه تربيت و هدايت نوجوانان داراي پيچيدگيها و نكته هاي ظريف بسياري است . شايد گفتة حكيمانه ي كانت متفكر و فيلسوف نامي آلماني ، حق مطلب را در اين زمينه ادا كرده باشد آنجا كه مي گويد : دو كار هست كه در دشواري ، هيچ كار ديگري به پاي آن نمي رسد ، مملكت داري و تربيت.
تربيت انسان از اين جهت كه او موجودي پيچيده و عظيم است كاري سخت و دشوار مي باشد. پيچيدگيهاي روحي انسان به حدي است كه نمي توان رفتار او را به سادگي تحت ضابطه اي مشخص در آورد و از آن آسوده خاطر شد. برتراند راسل ، فيلسوف انگليسي كه خود در بارة تربيت كتابهايي نگاشته است اعتراف مي كند كه گفتار من در اين زمينه بهتر از كردارم بود. اين ها همه نشان مي دهد كه نبايد تربيت را كاري سهل و آسان پنداشت كه نياز به هيچ گونه آموزش و تخصصي ندارد.
فرزندان ما در دوران خود مرحله هاي مختلف را طي مي كنند و در هر مرحله نيازهاي تربيتي ويژه اي دارند . بدون آشنايي با اين مراحل تربيتي و برخورداري از مهارتهاي لازم چگونه مي توانيم فرزندان خود را تربيت كنيم. شايد برخي از پدران و مادران گمان مي كنند كه اگر شرايط مادي و امكانات تحصيلي را براي فرزندان خود فراهم آورند وظيفه ي خود را به خوبي انجام داده اند حال آنكه وظيفه ي پدر و مادر بسيار فراتر از اين هاست. خانواده كانون پذيرايي از نسل آينده است در اين كانون نهال ارزشهاي انساني ـ كه بذر آن در لحظه ي آفرينش در ضمير آدميان پاشيده شده است ـ بايد رشد و نمو كرده درخت انسانيت به بار نشيند از اين رو هيچ يك از نهادهاي اجتماعي نقشي را كه خانواده در ساختار فكري ، روحي و اخلاقي انسان دارد نمي توانند ايفا كنند
این فایل شامل مباحث زیر می باشد:
پيشگفتار
فصل اول
طرح تحقيق
مقدمـه
Introduction
عنوان كامل موضوع تحقيق
ضرورت و اهميت مسئله
هدفهاي كلي تحقيق
فرضيه ها
سؤالات :
محدوديتها و حدود مطالعه
تعاريف و اصطلاحات و مفاهيم خاص
متغيرها و تعاريف عملي آنها
تعريف متغير :
متغير وابسته
متغير مستقل
روشهاي جمع آوري اطلاعات
منابع داده ها
روش هاي آماري و تجزيه و تحليل داده ها
توصيف ابزارها و وسايل جمع آوري داده ها
جمعيت آماري
جمعيت نمونه
وسيله تحقيق
متن تحقيق
علل بي انضباطي دانش آموزان در دوره ي راهنمايي :
بيان مجدد مسئله
توصيف روشهاي بكار گرفته شده
خلاصه يافته ها و نتيجه گيري
توصيه و پيشنهادات
فهرست منابع و پيوستها
فصل دوم
سابقه موضوع تحقيق
تاريخچه
برخي از ملاحظات تاريخي
نگاهي به امور زمان
فصل سوم
مسائل مربوط به نوجوانان
مقـدمـه
تعريف نوجواني
نوجواني حساسترين دوران زندگي
انگيزه ي استقلال طلبي
مشكل تحصيل
نوجواني سنين 12 تا 18 سالگي
اصول آموزش و پرورش در دوره ي راهنمايي تحصيلي
فصل چهارم
اختلالات رفتاري
تعريف دانش آموزان ناسازگار
نظم و انضباط نوين
علل و عوامل بي نظمي و شلوغي دانش آموزان در كلاس
1ـ عدم علاقة معلم
2 ـ عدم داشتن طرح درس
3 ـ يكنواختي در روش تدريس
4 ـ عدم احترام متقابل معلم و شاگرد
5 ـ احساس مسئوليت افراطي معلم
6 ـ تبعيض قائل شدن ميان دانش آموزان
7 ـ عدم احاطه به دانش آموزان ناهنجار و ناسازگار
8 ـ افراط و تفريط در آزادي شاگردان
9 ـ عدم استراحت دانش آموزان در زنگ تفريح
10 ـ شرايط فيزيكي نامناسب
11 ـ مراجعات مكرر و بي جا به كلاس
روشهاي كاستن رفتارهاي نامطلوب
روشهاي مثبت كاهش رفتار
تقويت رفتارهاي داراي فراواني كم
تقويت رفتارهاي ديگر
تقويت رفتارهاي ناهمساز
سيــري
فصل پنجم
رفتارهاي ناهنجار نوجوانان وراههاي پيشگيري و درمان آنها
تــــرس
نگـرانـي
خشــم
عصبانيت
احساس حقارت و خود كم بيني
ناكامـي
علل ناكامي
واكنش نسبت به ناكامي
درمان ناكامي
اضطراب
اضطراب طبيعي و بهنجار
ارتباط ناكامي ، تعارض و اضطراب با يكديگر
شيوه هاي مقابله با ناكامي ، تعارض و اضطراب
ناكامي:
نشانه هاي رفتاري تعارض
درمان تعارض
نتيجه و پيشنهادات
برچسب ها:
تربیت جوانان تحقیق تربیت جوانان بررسی تربیت جوانان مقاله تربیت جوانان پروژه تربیت جوانان دانلود تحقیق تربیت جوانان دانلود پروژه تربیت جوانان دانلود مقاله تربیت جوانان دانلود بررسی تربیت جوانان