دانلود تحقیق روانشناسی تربیتی کودک
نوع فایل : Word
تعداد صفحات : 42
فهرست
دید کلی…………………………….۴تاریخچه………………………………۵نقش و تأثیر در زندگی……………….۵ساختار………………………………….۶کاربردها………………………………….۷سخنانی از محمد صالح ابوسعیدی در باب تربیت فرزند…….۸چند نکته ای که در تربیت اخلاق بچه سودمند است….۸وظایفوالدین در جنبه معنوی و روانی………۱۴آغاذ تربیت دینی…………….۱۴کودک و قائد دینی……….۱۵نحوه پاسخگویی والدین به سئوالات کودک………۱۶آموزش نبوت،امامت و معاد به کودک……………۱۷نمونه ای از روایات درباره تربیت دینی کودک……۱۷پرورش اخلاق کودکان…………………۲۰آغاز پرورش اخلاقی………………………۲۱اهمیت پرورش اخلاقی……………….۲۲اهمیت نظم و انضباط در تربیت کو…….۲۹رابطه کودک با اشخاص و اشیاء………….۳۰رابطه والدین با کودک…………….۳۱رابطه کودک با خواهران و برادران…….۳۲رابطه کودک با دیگران…………….۳۳انواع شیوه های تربیت………………….۳۴اصلاح معایب کودک……………………………۳۶رابطه کودک با وسایل و ابزار………۳۷فایده بازی کودک با والدین………………………….۴۰بحث و نتیجه گیری……………….۴۱منابع…………….۴۲
پیشگفتار
روان شناسی تربیتی یکی از مهترین رشتههایی است که به بحث و بررسی پیشرفتهای درسی و نارسائیهای تحصیلی یاد گیرندگان میپردازد. به عبارتی روان شناسی تربیتی شاخهای از علم روان شناسی است که هدف آن کمک به دست اندرکاران تربیت در برخورد درست با مسائل آموزشی و تربیتی است.
دید کلی
تربیت معادل اصطلاح انگلیسی education است که گاهی نیز به پرورش ترجمه شده است. در هر حال تربیت عبارت است از جریانی منظم و مستمر که هدف آن کمک به رشد جسمانی ، شناختی ، روانی ، اخلاقی و اجتماعی یا بطور کلی رشد شخصیت افراد در جهت کسب هنجارهای مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا شدن استعدادهای آنهاست. به این ترتیب واژه تربیت معنی کلیتری مییابد و از آنجا که نظام تربیتی ، نظامی گسترده است، روان شناسی تربیتی در بدو تاسیس عمده زمینههای تربیت را شامل میشد، اما با رشد سایر حوزههای روان شناسی حیطه عمل آن محدودتر گشته و تنها مسائل تربیتی مربوط به شرایط آموزشگاهی و آموزش را شامل شد.
برچسب ها:
tahghigh-ravanshenasi-tarbiyati-koodak