این پاورپوینت در مورد معماری سرویس گرا و مدیریت فرایندهای کسب و کار در68 اسلاید کامل با افکت مناسب و شامل:  معماری سرویس گرا و مدیریت فرایندهای کسب و کار،معماری سرویس گرا، مدیریت فرایندهای کسب و کار،BPM،چرخه عمر و اجزای ،SOA،معماری سرویس گرا،معرفی معماری سرویس گرا ،معماري سرويس گرا ، و.ومنابع می باشد
قسمتی از متن:
معماری سرویس گرا ساخته شد تا به شرکت ها برای نیازمحاسباتی شان انعطاف بخشد. به دلیل اینکه خصوصیت اساسی SOA توزیع معماری محاسبه است، این شانس را برای شرکت ها به وجود می آورد تا میان سکوهای(Platform) مختلف، مکان های مختلف و پشتیبانی فناوری اطلاعات محلی (Local) مختلف کار کنند.
مدیریت فرایند کسب و کار)BPM و SOA(معماری سرویس گرا) می توانند با هدف نهایی بهبود فرآیندهای کسب کار و عرضه محصولات و خدمات به مشتریان نهایی، مکمل یکدیگر باشند. BPM  یا مدیریت فرآیند کسب و کار، ابزاری است که می تواند محصولات و سرویس های مورد نظر را خلق نماید، در حالی که SOA یا معماری سرویس گرا به عنوان موتوری عمل می کند که BPM را به کار می اندازد و کار مورد نظر را به کاربر مشخص می رساند. این رابطه رابطه ای نمادین است که می تواند به طور کلی تمام عملیات شرکت را بهینه سازی کند.
با داشتن این نوع معماری، یک مدیریت فرآیند با مرکزیت وب و معماری سرویس گرا می تواند میان یک شبکه گسترده ی ناپیوسته کار کند. این کار باعث می شود دیگری نیازی به متمرکز کردن زیر ساخت های IT به منظور اجرای BPM بر روی یک شبکه گسترده نباشد. متمرکز سازی به ناچار همراه هزینه های سرباری مانند نصب کردن محیط IT، نگهداری از پرسنل زیرساخت و نیز پشتیبانی آن می باشد.
بنابراین ادغام SOA و BPM نه تنها موجب منعطف شدن شرکت ها در اجرای فرآیند جریان کار می شود، بلکه می تواند این امکان را به آنها بدهد که بخش های جداگانه کسب و کارشان را به هم مرتبط و از همه مهم ترصرفه جویی زیادی در منابع مورد نیاز شرکت کنند. BPM و SOA فناوری هایی نوینی هستند که می توانند پتانسیل شرکت ها را برای رشدی چشمگیر افزایش دهند. اگر از BPM و SOA به درستی و به صورت مکمل استفاده شود می توانند موجب بهبود، بهره وری و در نتیجه بالا رفتن سود و تقویت رشد و دوام یک شرکت شوند.
امروزه ناهماهنگی یکی از مشکلات دنیای IT است، چرا که در شرکتها از برنامه های زیادی با زبانهای مختلف استفاده شده است و قطعاً این برنامه ها باید قادر به ارتباط برقرار کردن با یکدیگر باشند. و این ایجاد ارتباط موضوعی سخت و دشوار است.
سیستم های قدیمی که با زبانهایی که پشتیبان آنها پلت فرم های در حال انقراض هستند مجبور به برقراری ارتباط با نرم افزارهایی که با زبان های جدید نوشته شده اند، خواهند بود. این سیستم های قدیمی مشکلات زیادی برای ما ایجاد می کنند و گاه ترجیح می دهیم آنها را از رده خارج کنیم و جایگزین جدیدی برای آنها بیابیم؛ تضمینی نیست که سیستم های جدید به خوبی و کاملی سیستم های قدیمی کار کنند. این برنامه های کاربردی در طی زمان امتحان خود را پس داده اند، در کارهای روزانه واقعی درگیر شده و آزموده شده اند. مشکلاتی که برنامه نویسان به عنوان پراکندگی کد در این برنامه ها می بینند همان واقعیت اداره چرخه ها و حلقه ها و موارد استثنائی جهان واقعی است. در حالی که به دنبال  سیستم های منظم و منسجمی هستیم.
در حالی که کدهایی وجود دارند که ارزش باقی ماندن ندارند، بسیاری از نرم افزارهای قدیمی با اصول ذهنی نوشته می شوند امروزه این اصول اساساً تغییر کرده اند. بعضی اوقات برنامه ها با اهداف خوب نوشته می شوند ولی به روشی که استفاده دوباره آنها در نرم افزارهای دیگر بسیار دشوار است. با این حال روشهایی برای مدرنیزه کردن، قابل استفاده مجدد کردن و افزودن بر قدرت برنامه هایی که قدیمی و در عین حال برای سازمان بحرانی هستند (برنامه های اساسی سازمان) وجود دارد.
با بکارگیری سیستم های قدیمی در ساختار معماری سرویس گرا می توان در زمان صرفه جویی کرد و این زمان اضافه را به خدمات جانبی اختصاص داد.
ادغام و جمع آوری منجر به مشکلات پیچیدگی نرم افزار می شود. پلت فرم ناهماهنگ اثر منفی بر چابکی، عکس العمل و توانایی انتقال سرویس می گذارد و این اثر منفی در جهان مبتنی بر وب از همیشه پر هزینه تر خواهد بود.
SOA راهی برای به چنگ آوردن فرصت های جدید ایجاد می کند و به جای انکار تفاوتها، آنها را در بر می گیرد و کسب و کاری کم هزینه از نظر زمان را به ارمغان می آورد. شاید نیازی به از رده خارج کردن برنامه ها و جایگزین جدید برای یافتن آنها نداشته باشیم، چرا که معماری سرویس گرا به شما اجازه می دهد نیازهای یکپارچگی را به روشی تکاملی حل کنید.
برای رهیابی به سوی سرویس ها باید وظایفمان در زمینه IT را به طور دقیقتری با اهداف کسب و کارمان تطبیق دهیم و اطمینان حاصل کنیم که شرکت آماده کسب فرصت های جدید است.
در اینجا به بیان راهکارهایی برای شروع کار می پردازیم. بدلیل اینکه SOA در واقع نوعی معماری را نمایش می دهد بهتر است برنامه نویسان دید کلی تری به سیستم و مزیت های SOA داشته باشند تا در کدنویسی با هماهنگی بهتری با اهداف کسب و کار پیش روند.
هدف از بیان این مفاهیم کد نویسی نیست، بلکه رسیدگی به چالش هایی است که در طی اجرای برنامه ها با آن مواجه ایم. این برای برن
170727|عنوان : اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی برای ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان افسرده غیربالینی قالب بندی : DOC فهرست مطالب : چکیده فصل اول فصل دوم فصل سوم فصل چهارم فصل پنجم منابع پیوست ها قسمتی از متن : افسردگی به عنوان یک مس.|عنوان :
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی برای ارتقاء کیفیت زندگی دانشجویان افسرده غیربالینی
قالب بندی :
DOC
فهرست مطالب :
چکیده
فصل اول
فصل دوم
فصل سوم
فصل چهارم
فصل پنجم
منابع
پیوست ها
قسمتی از متن :
افسردگی به عنوان یک مسئله بحث برانگیز در حوزه بهداشت روانی باقی است. به نوعی که همچنان باید کارهای فراوانی پیرامون آن صورت گیرد. افسردگی به عنوان یک حالت خلقی بهنجار تجربه ای متداول است. در حالت های افسردگی خفیف، فرد به نشخوار فکری در مورد مسائل منفی می پردازد و در اکثر اوقات احساس هایی مثل ملال، تحریک پذیری و خشم را تجربه می کند، در حالی که برای خود متاسف و غصه دار است و به اطمینان جویی از دیگران شدیداً نیازمند است. افرادی که افسردگی خفیف را تجربه
می کنند در مورد گذشته مشغله ذهنی دارند و نسبت به آینده بدبین هستند (کلارک و فربورن ؛ ترجمه: کاویانی، ۱۳۸۰).
در هر مقطعی ۲۰-۱۵ درصد بزرگسالان در سطح قابل توجهی از نشانه های افسردگی رنج می برند و حداقل ۱۲ درصد به میزانی از افسردگی که آنها را در مرحله ای از زندگی به سمت درمان بکشاند مبتلا هستند. در جوامع غرب، افسردگی در بین زنان تقریباً دو برابر این میزان در مردهاست (هاوتون و همکاران؛ترجمه قاسم زاده، ۱۳۸۵).
فرد افسرده، انرژی و انگیزه لازم برای انجام فعالیت های روزانه را ندارد. عملکرد تحصیلی و شغلی در روابط بین فردی در فرد افسرده مختل می شود. او غمگین تر و ناامید تر از آن است که برای مشکلات خود راه حلی بیابد و یا بتواند در مورد مشکلات مهم زندگی اش تصمیمی اتخاذ کند.گاهی نیز افراد مبتلا به افسردگی شدید اقدام به خودکشی می کنند. عوامل مختلفی در بروز و آمادگی فرد برای ابتلا به افسردگی دخیل هستند (سادوک و سادوک ؛ ترجمه رفیعی و سجادیان، ۱۳۸۲). افسردگی از تعامل بین چندین عامل مختلف، حاصل می شود. شروع رسیدن آن به متغیرهای مختلف زیست شناختی، سابقه بیماری، محیطی و روانی- اجتماعی مربوط هستند (هاوتون و همکاران؛ ترجمه: قاسم زاده، ۱۳۸۵).
تغییرات محیطی و اجتماعی می توانند خلق فرد را تحت تأثیر قرار دهند. ورود به دانشگاه مقطع بسیار حساس در زندگی نیروهای کارآمد، فعال و جوان در هر کشوری است که غالباً با تغییرات زیادی در روابط اجتماعی و انسانی آنها همراه می شود. در کنار این تغییرات به انتظارات و نقش های جدید باید توجه ویژه کرد ( عباسی و همکاران،۱۳۸۰). در تحقیقی که در خصوص سلامت روانی دانشجویان دانشگاه تهران توسط باقری و همکاران (۱۳۷۴) انجام گرفت، معلوم شد که ۳۰ درصد از پذیرفتگان، احساس غمگینی و افسردگی داشتند. در این بررسی دانشجویان تهرانی از سلامتی بیشتری نسبت به دانشجویان شهرستانی برخوردار بودند. بر اساس تحقیق امینی و همکاران (۱۳۸۰) گروه های دانشجویی از دامنه بالایی از اختلال افسردگی رنج می-برند و در حدود ۷۸ درصد از دانشجویان دانشگاه از بعضی نشانه های افسردگی در رنجند.
به اعتقاد آدامز ( ۲۰۰۳ ) افسردگی و اضطراب ناشی از زندگی دانشجویی و اثراتی که بر روی سلامت روانی دانشجویان می گذارد در سال های اخیر به شدت مورد توجه و مطالعه واقع شده است و متاسفانه این اضطراب و افسردگی ناشی از زندگی دانشجویی به خودکشی در دانشجویان منجر می گردد به گونه ای که در حال حاضر خودکشی سومین عامل مرگ و میر در بین دانشجویان ساکن خوابگاه هاست. فشار ناشی از زندگی دانشجویی به علاوه آمادگی بیولوژیکی و روان شناختی دانشجویان سبب می شود تا نرخ ابتلا به اختلالات روانی در دانشجویان ساکن خوابگاه ها افزایش یابد (نصیری و همکاران، ۱۳۸۵).
مطالعات انجام شده در گروه های دانشجویی نیز دامنه بالایی از این اختلال را نشان می دهد. در یک مطالعه توصیفی که تحت عنوان سلامت روانی در دانشجویان سال اول دانشگاهی در مکزیک به عمل آمد سلامت روانی و میزان شیوع اختلال روانی در بین یک گروه ۷۰۸ نفری از دانشجویان سال اول دانشگاه مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاصل نشان داد که ۸۴ درصد دانشجویان نیاز به خدمت روان شناسی دارند. همچنین اضطراب و افسردگی به عنوان شایع ترین اختلالات روانپزشکی محسوب شده بود (امینی و فرهادی، ۱۳۸۰).
آشنا نبودن بسیاری از دانشجویان با محیط دانشگاه در بدو ورود، جدایی و دوری دانشجویان شهرستانی،
بی علاقگی احتمالی یا عدم شناخت از رشته تحصیلی، ناسازگاری با دانشجویان دیگر، کافی نبودن امکانات رفاهی و اقتصادی و مشکلاتی نظیر آن، از جمله شرایطی است که می توان مشکلات و ناراحتی های روانی را بوجود آورد و یا تشدید کند و باعث افت عملکرد افراد گردد (عباسی و همکاران،۱۳۸۰).
راس (۲۰۰۴) بر این باور است که گزارش هایی که توسط مطالعات گوناگون و متخصصان بالینی داده می شود نشان می دهند که تعداد قابل توجهی از دانشجویان دانشگاه های امریکا، که در مجتمع های خوابگاهی زندگی می کنند از اختلالاتی مانند اضطراب و افسردگی رنج می برند و به مصرف مواد مخدر و الکل می پردازند. در طی ۵ سال گذشته مشکلات روان شناختی دانشجویان افزایش یافته است ۹/۱۵ درصد از دختران دانشجو و ۵/۸ درصد از پسران دانشجو گزارش می دهند که دارای علائم افسردگی هستند و از آن رنج می برند.
بنابراین هدف اصلی باید درمان افسردگی و کاستن از احتمال بازگشت بیماری باشد. برای مقابله با افسردگی رویکردهای درمانی مختلفی مورد استفاده درمانگران قرار می گیرند که در هر کدام از آنها تبیین خاصی برای سبب شناسی افسردگی وجود دارد و تکنیک های درمانی ویژه ای مورد استفاده واقع می شوند. برخی از متداول ترین درمانهای موجود برای افسردگی عبارتند از: دارو درمانی، درمان بوسیله شوک الکتریکی، رفتار درمانی، روان تحلیل گری، درمان های حمایتی، روان درمانی بین فردی و شناخت درمانی. در بین درمان-های مذکور شناخت درمانی از اهمیت بیشتری برخوردار است و به عنوان درمان انتخابی برای افسردگی به شمار می رود( پروچاسکا و نورکراس ؛ ترجمه: سید محمدی، ۱۳۸۱).
تعداد صفحات :
۱۱۶ صفحه

---

برچسب ها: PowerPoint-memari-service-gara-va-modiriyat-farayandhaye-kasb-va-kar