قسمتی از اسلایدها

مديريت درون داد:

مديريت درون داد اولين مرحله از نظام آموزش را تشکيل ميدهد که به سازماندهی ، هدايت و ارزيابی درون داد ها می پردازد. همانطور که قبلا اشاره شد درون دادهای نظام آموزش شامل

نياز سنجی ، اهداف آموزشی ، نيروی انسانی (مدرس-فراگير)، وسايل و تجهيزات ، برنامه ريزی آموزشی ، بودجه ، تسهيلات،... می باشد.

• نياز سنجی

عوامل متعددی در اثر بخشی آموزش دخالت دارند، اما به نظر می رسد مهمترين آن نياز سنجی صحيح و متناسب آموزشی باشد.

اصول نيازسنجی

اصول نياز سنجی شامل :

اصل تداوم (به دليل تغييرات دائم محيطی و درون سازمانی )

اصل جامعيت (جمع آوری اطلاعات جامع و کامل در مورد همه ابعاد و ارکان کار)

اصل مشارکت (همکاری گروه نياز سنجی)

اصل عينيت و اعتبار (استفاده از روشهای عينی و معتبر )

اصل واقع بينی (داشتن نگرش واقع بينانه به هدف ، حوزه ، سطح و محيط نياز سنجی )

اصل رعايت ملاحظات اخلاقی (رعايت اصول فرهنگی حاکم برسازمان) شامل داوطلبانه بودن ، عدم تبعيض ، هزينه اثر بخشی ، تصوير سازی دقيق ،صلاحيت و شايستگی در آموزش (مدرس – فراگير ) ، ارزشها – اصل صداقت و احترام در برخوردها