تجربهٔ طولانی تدریس من و سایرهمکاران در مقطع ابتدایی نشانگر آن است که هر ساله تعدادی از دانش آموزان نه تنها به اهداف کلی درس ریاضی دست نمی‌یابند بلکه در یادگیری بیشتر مباحث درس ریاضی نیز با مشکل روبرو هستند. کلاسی که من در آن مشغول به تدریس می‌باشم نیز ازاین قاعده مستثنی نبوده ودانش آموزان این کلاس نیزدر یادگیری مفاهیم ریاضی مشکل دارند. به گفتهٔ مدیر مدرسه که دارای چند سال سابقه مدیریت دراین آموزشگاه و تدریس درپایه چهارم آموزشگاه‌های دیگربوده است. دیگر دانش آموزان سال‌های گذشته و دوره‌های بالاترکه عمدتاً“ از بستگان همین دانش آموزان بوده‌اند نیز از نظر یادگیری ریاضی دچار مشکل بوده و هستند. به همین جهت تصمیم گرفتم در صورت امکان راه حلی برای رفع مشکل بیابم.
فهرست مطالب
مقدمه ۱
گردآوری اطلاعات (شواهد ۱) : ۶
خلاصه یافته های اولیه : ۶۶
نکاتی چند در باره آموزش ریاضی : ۷۷
راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی : ۹
چگونگی اجرای راه های جدید ۹
گردآوری اطلاعات ( شواهد۲ ) : ۱۰
نتایج : ۱۱
نتیجه گیری ۱۱
منابع: ۱۲