گزارش تخصصی آموزگار استثنائی :چگونه توانستیم با انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز را در پایه سوم ابتدایی کاهش دهیم،در قالب فایل ورد با قابلیت ویرایش متن
فهرست مطالب گزارش تخصصی آموزگار استثنائی:
چکیده:
مقدمه:
عواملی که بر اختلالهای یادگیری اثر دارند
شرایط جسمی
عوامل محیطی
عوامل انگیزشی و عاطفی
شرایط روانی
خواندن:
اختلال در خواندن:
تعریف نارساخوانی:
اشتباهها در سطح خواندن:
مورد مطالعه:
بیان مسئله:
روش های گردی آوری اطلاعات:
تجزیه و تحلیل اطلاعات:
خلاصه یافته های اولیه:
ارائه راه حل های پیشنهادی:
رویکردهای سنتی:
روش فرنالد:
رویکرد اورتون- گلینگهام:
آموزش واج:
واج های متفرقه:
واج های تحلیلی:
واج های ترکیبی:
مغز، ساختار و کارکردهای آن:
نیمکره های مغز:
مغز راست، مغز چپ، تفاوت های کارکردی:
رجحان جانبی:
خودپرسشی:
اصلاح رفتاری- شناختی:
یاد یارهای کلید واژه:
چگونگی اجرای راه حل:
تقویت ژتونی:
الف- آگاهی واج شناختی:
تقویت حافظه توالی دیداری و شنیداری:
تمرینات تقویت ادراک و تمیز و دقت دیداری:
روش چندحسی فرنالد:
ارزیابی نتایج:
واکنش نسبت به راه حل جدید:
نتیجه گیری:
و من ا...التوفیق
منابع:
9- درمان اختلالات دیکته نویسی ،تألیف دکتر مصطفی تبریزی ، انتشارات فرا روان
نمونه هایی از تمرینات:
برچسب ها:
چگونه توانستم انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز سوم کاهش دهم