گزارش تخصصی مدیر و معاون مدرسه : تشویق دانش آموزان به شرکت در کلاس های مکمل و فوق برنامه
بخشی از متن گزارش تخصصی تشویق دانش آموزان به شرکت در کلاس های مکمل:
اهميت وضرورت فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه درمدارس رابايددرنقش آن درجهت اصلاح يارفع نواقص ونارسايي هاي نظام تربيتي دانست.فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه مرزهاي يادگيري راگسترش داده بالحاظ رويكردهايي چون يادگيري درخانواده وجامعه ونيزتوسعه مهارت هاي زندگي ، يادگيري وآموزش راتحت تاثيرقرارداده است.اين فعاليت ها دانش آموزان رابه عنوان يك محقق به كنكاش وكشف مفاهيم سوق داده وكاستي هاي موجود را جبران نموده وموجب تقويت تفكروتعقل آنان مي گردد. همين طورموجب مي شوندآموزش ازانتقال صرف ويكسويه اطلاعات ازمعلمان به دانش آموزان خارج شده ودانش آموزان رابه فضايي علمي وتحقيقي رهنمون گشته وشادابي رابه مدرسه ارمغان آورند و نيزرابطه اي دوستانه وصميمانه بين شاگردومعلم ايجادنمايند. فعاليت هاي مكمل وفوق برنامه به پرورش روحيه اعتمادبه نفس ، هم زيستي ، تحمل آراي ديگران ، سعه صدروسلامت جسمي ورواني دانش آموزمي انجامد.
در سال تحصیلی 1396 – 1395 به عنوان مدیر مدرسه ، متوجه شدم که دانش آموزانم هیچ رغبتی به شرکت در فعالیت های فوق برنامه از خود نشان نمی دادند . آنهادر صورت تشکیل کلاس های فوق برنامه به هر بهانه ممکن از آن فرار کرده و یا حاضر به شرکت نمی شدند و فقط تمایل به بازی داشتند. این موضوع را با مربی پرورشی مدرسه و همچنین در جلسه شورای معلمان مطرح نمودم که آنها نیز به این بی علاقگی دانش آموزان اظهار نمودند در نتیجه این سوال در ذهنم مطرح شد که چگونه می توانم این بی علاقگی دانش آموزانم به شرکت در فعالیت های مکمل و فوق برنامه را حل نمایم؟ بنده بعد از جمع آوری اطلاعات و مشورت با همکاران راهکارهایی همچون انتخاب مناسب زمان فوق برنامه ها ،استفاده از روش های متنوع تدریس توسط معلمان ، پیگیری والدین توانستم دانش اموزان را به فعالیت ها وکلاس های فوق برنامه ومکمل علاقمند کنم .
فهرست مطالب تشویق دانش آموزان به شرکت در کلاس های مکمل و فوق برنامه:
چکیده
نکات کلیدی
مقدمه
توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله
اهداف گزارش
هدف اصلی
رویکردهای حاکم بر تهیه این برنامه ها
كاركردهاي مهم فعاليت‌هاي فوق‌برنامه
چگونگي مؤثر ساختن فعاليت‌هاي فوق‌برنامه در مدارس
تجزیه، تحلیل و تفسیر اطلاعات
انتخاب راه جدید به صورت موقت
اهداف جزئی
تماس با اولیا دانش آموزان
مطالعه کتب، مقالات و مجلات مرتبط با این موضوع
اهداف تهیه فعالیت های مکمل و فوق برنامه
مقایسه با وضع مطلوب
جمع آوری مطالب
پرس و جو از خود دانش آموزان
گفتگو با معلمان
اجرای طرح جدید و نظارت بر آن
ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )
نقاط ضعف
نتیجه گیری
اعتبار بخشی
پیشنهادات
موارد پیشنهادی فعالیت های مکمل و فوق برنامه:
منابع و مأخذ
برچسب ها:
تشویق دانش آموزان شرکت کلاس های مکمل فوق برنامه