مقاله اختلال در توجه (ADD)، این فایل با فرمت Word، با حجم 14 صفحه و قابل ویرایش می باشد

بخشی از متن:

كودكي مبتلا به ADD تلقي مي گردد كه داراي علائمي از بي توجهي مانند: ناتواني در به انجام رسانيدن كارهايي كه شروع كرده، ناكامي در گوش كردن (عدم درك صحيح از مطالب به صورت شنيداري)، حواسپرتي، مشكل در تمركز و بازماندن از فعاليت هاي مربوط به يك بازي، و رفتار تكانه اي نظير: (عمل بدون تفكر، مرتباً از كاري به كار ديگر پرداختن، مشكل در سازماندهي، نياز به مراقب، مرتباً از كلاس خارج شدن و ناتواني در يك جا ماندن) باشد.اختلال نقص در (ADD):اختلال نقص در توجه يكي از مواردي است كه در اغلب ناتواني هاي يادگيري همراه و يا بدون پرفعاليتي ديده مي شود. در سومين راهنماي تشخيص و آماري بيماري رواني (DSMIII) (انجمن روان پزشكي آمريكا 1980) از اختلال نقص در توجه (ADD) اصطلاحاً به عنوان كمبود نامناسب توجه مربوط به رشد (بي توجهي) همراه با ضعف در كنترل كتانه ها ياد شده است. كودكي كه مبتلا به اين اختلال مي باشد اصولاً علائمي از بي ثباتي در توانايي هاي شناختي مربوط به تكاليف تحصيلي و عملكرد متغير را از خود نشان مي دهد كه اغلب موجب پريشاني معلم، والدين و حتي خود كودك مي شود.

این مقاله شامل مباحث زیر می باشد:

تعريف اختلال در توجه (ADD)

اختلال نقص در (ADD)

برخي از ويژگي هاي كودكان مبتلا به (ADD)

كند نويسي و عدم كفايت در نوشتن

بي قاعدگي در حركات درشت

مشكلات زبان و گفتار

مشكلات عاطفي

مشكلات خانوادگي

درمان اختلال نقص در توجه

ساماندهي انطباق هاي محيطي براي اختلال نقص در توجه

استفاده از داروهاي محرك (متيل فنيدات، ريتالين)

---

برچسب ها: maghale-ekhtelal-dar-Tavajoh-ADD