طرح درس علوم چهارم درس گرما و ماده در قالب ورد و شامل 6 صفحه.

با توجه به موضوع درس، از قبل به یکی از دانش آموزان می‌گوییم بعد از ورود به کلاس نقش یکی را بازی کند که حالش خوب نیست و احساس گرما می‌کند. سپس از یکی از بغل دستی‌هایش می‌خواهیم با گذاشتن دست روی پیشانی دوستش ببیند آیا او تب دارد یانه؟

سپس از چند نفر دیگر می‌خواهم همین کار را انجام دهند تا به نظرات متفاوتی درباره‌ی تب داشتن یا نداشتن دوستشان برسیم. از دانش آموزان می‌پرسیم حالا که هر کس نظر متفاوتی دارد به نظر شما برای اینکه مطمئن شویم آیا دوستشان تب دارد یا نه باید چه کاری انجام دهیم؟

اهداف درس:
✅ با مفهوم گرما آشنا شوند. ، با انواع دماسنج آشنا شوند.
✅ بدانند برای اندازه گیری دما از چه وسیله‌ای استفاده می‌شود.
✅ کاربرد انواع دماسنج (پزشکی، دیجیتال و... ) را بدانند.
✅بدانند برای افزایش دمای چیزی، وجود گرما ضروری است.