موضوع : تاثیر آموزش تئوری انتخاب بر میزان سهل انگاری فردی و اجتماعی دانشجویان زن
توضیح : این فایل به صورت ورد و آماده چاپ می باشد
چکیده:
با توجه به اهمیت و نقش کلیدي تعلل و سهل انگاري فردي و اجتماعی در رشد و پیشرفت فرد و جامعه، هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش تئوري انتخاب بر سهل انگاري فردي و اجتماعی است.
روش: 36 نفر از بین کلیه دانشجویان زن دوره کارشناسی شهر تهران در سال تحصیلی 92  91 ، به روش نمونه گیري در دسترس انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (n=16) و گواه (n=20) جایگزین شدند. ابزار جمع آوري داده ها شامل پرسشنامه سهل انگاري تاکمن و پرسشنامه سهل انگاري اجتماعی صفارينیا بود. ابتدا این پرسشنامه ها به عنوان پیش آزمون بر روي افراد هر دو گروه اجرا شد. سپس افراد گروه آزمایش در 8 جلسه آموزش تئوري انتخاب شرکت کردند. هر دو پرسشنامه به عنوان پس آزمون، یک بار پس از پایان جلسات آموزشی و یک بار هم بعد از دو ماه مجدداً اجرا شد. این نمرات با استفاده از آزمون کوواریانس مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: نتایج حاصل از آزمون کوواریانس نشان داد که بین دو گروه کنترل و آزمایش تفاوت معناداري (p

---

برچسب ها: tasir-amoozesh-tiori-entekhab-Bar-mizan-sahl-engari-fardi-va-ejtemaei-daneshjoyan-zan